05版 - 传达学习十四届全国人大四次会议精神

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除此之外,业内人士还指出,我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系,出台中小学性教育课程指导纲要,明确其素质教育定位,制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架,为师资培养和岗位设置提供课程合法性。

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关于作者

马琳,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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